“我最近表現(xiàn)挺好的，但是心理壓力很大......”小波（化名）在法官的關(guān)切下如實(shí)回答。沒有高高在上的審判臺(tái)，沒有法官莊重肅穆的神情，在一張共同圍坐的方桌，進(jìn)行著一場(chǎng)輕松溫和的溝通談話。

     小波在法官的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫著個(gè)人情況，和父親一起與法官進(jìn)行溝通，此時(shí)法官是益友，在關(guān)懷中鼓勵(lì)小波放下心理負(fù)擔(dān)；是良師，在循循善誘中讓小波體會(huì)“從善如流，從惡如崩”的道理。法官向小波表示，今后如若有想法要向我們表達(dá)，我們隨時(shí)愿意與你溝通。

     在確認(rèn)過小軍（化名）及其父親時(shí)間空閑后，法官向其撥打了視頻電話。小軍表示目前正在找工作，打算自食其力，家庭關(guān)系也較為和睦，父母正在蓋新房子了，年收入也較為穩(wěn)定.....小軍敞開心扉，在暢談中回應(yīng)了法官的關(guān)切 ，并表示線上回訪為其提供了較大便利，希望今后的溝通也能在線上進(jìn)行。線上回訪以更加輕快的方式一摒拘謹(jǐn)?shù)姆諊�，高效地達(dá)到庭后教化的目的，創(chuàng)新的模式為幫教工作注入了新的生命力。