湛藍的天空下，一群孩子在綠茵的“草坪”上跑著、跳著，在教練的指導下，開心地玩著“足球采蘑菇”游戲。寬敞的足球場上，留下孩子們開心的笑聲。這是近日記者在曲靖市第三幼兒園“空中足球場”上看到的一幕。

這個“空中足球場”不是建在地上，而是建在樓頂上。樓頂四周有堅固的鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)里面鋪滿“草坪”，每天，孩子們在這里“玩”著足球，開心極了。這到底是怎樣的足球場？這個足球場有什么作用？

作為一所有著近70年歷史的老幼兒園，幼兒園給周邊孩子讀書帶來了諸多便利。園內(nèi)有一個126平方米的老足球場，這個足球場已滿足不了孩子們的運動需求，但學校場地有限，如何讓孩子們更好地參加體育運動？如何把閑置的空間合理地利用起來？經(jīng)過多方考察，學校深思熟慮后決定把辦公樓樓頂充分合理利用起來，一個“空中足球場”應運而生。

這個足球場去年投入使用，占地320平方米，四周有4米多高的圍欄，整個球場安裝了全封閉式鐵絲網(wǎng)，非常安全，地上鋪上人造草皮，并完善了防水與下水功能。足球場為孩子足球運動創(chuàng)造條件的同時也成了幼兒園的一道景觀。

曲靖市第三幼兒園園長周玲介紹，“我園為了給孩子們一個快樂童年，堅持健康第一、深化體育改革，以增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康快樂的兒童為宗旨，以足球運動為載體，普及足球知識與技能，使幼兒獲得終身受益的運動方式，促進幼兒全面發(fā)展。”從去年開始幼兒園就開設了足球活動課，專門聘請教練，中班和大班的孩子每周要上一節(jié)40分鐘的足球課。足球課并不是傳統(tǒng)的足球課，而是把足球游戲與教育融為一體。學校與教練在制訂教學計劃中，遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，讓幼兒享受足球樂趣，堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個人活動等多種形式組織活動，讓幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行足球游戲。“以足球游戲培養(yǎng)幼兒的足球興趣，營造良好的足球文化氛圍，同時開展豐富多樣，適合幼兒年齡特點的各種身體活動，鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、投擲、拍球等活動，讓孩子們在足球活動中享受樂趣、培養(yǎng)興趣、增強體質(zhì)、健全人格，把足球精神貫穿到孩子的成長中，促進幼兒全面發(fā)展。”周玲說。

足球課教練李炳華說：“足球?qū)?到6歲的幼兒來說，其實就是個玩具。我們設計了循序漸進、充滿趣味的足球課，比如兩人站立在足球兩邊，雙手放到頭頂，摸摸耳朵、拍拍肩膀，轉(zhuǎn)個圈站穩(wěn)，聽到哨聲搶足球，兩個孩子就開始搶球。”以游戲的方式，充分鍛煉孩子走、跑、踢、跳等身體運動能力，提高幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性、反應力，孩子們覺得有趣。

特色足球課也受到家長們的認同，大一班琪琪的媽媽說：“教練主要以足球游戲的形式帶領孩子們一起玩足球，讓孩子體驗足球游戲的樂趣，孩子上了一學期的足球課，還是有變化，孩子更加堅強、勇敢了。”

如今，幼兒園被評為“全國足球特色學校”。周玲說，這個榮譽來之不易，乘著這股“東風”，幼兒園要把足球精神繼續(xù)發(fā)揚光大。

文圖丨李琳娥

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